Учебный лабораторный стенд «Изучение спектра атома водорода с помощью дифракционной решетки. Определение постоянной Ридберга (Планка) по спектру атома водорода. Изучение основных приёмов работы с дифракционной решеткой»
0
321 759 ₽
Рассчитать доставку
Нашли дешевле?
Хочу в подарок
Подборка оборудования для ВУЗов и колледжей
Характеристики
Цена актуальна на дату
?
:
01.04.2025
Какого числа актуализировали цену товара
Цена действительна только для интернет-магазина и может отличаться от цен в розничных магазинах
Описание товара
Учебный лабораторный стенд «Изучение спектра атома водорода с помощью дифракционной решетки. Определение постоянной Ридберга (Планка) по спектру атома водорода. Изучение основных приёмов работы с дифракционной решеткой» предназначен для обеспечения подготовки студентов по программе высшего образования, который имеет возможность проведения лабораторных работ.
Учебный лабораторный стенд «Изучение спектра атома водорода с помощью дифракционной решетки. Определение постоянной Ридберга (Планка) по спектру атома водорода. Изучение основных приёмов работы с дифракционной решеткой» включает:
- Блок управления
- Дифракционную решетку.
- Осветитель, который содержит:
- кожух алюминиевый со съемной верхней крышкой;
- водородную лампы ДВС-25 (дуговая водородная спектральная).
Лабораторные работы
- Изучение спектра атома водорода с помощью дифракционной решетки.
- Определение постоянной Ридберга (Планка) по спектру атома водорода.
- Изучение основных приёмов работы с дифракционной решеткой.
Комплект поставки
- Учебный лабораторный стенд «Изучение спектра атома водорода с помощью дифракционной решетки. Определение постоянной Ридберга (Планка) по спектру атома водорода. Изучение основных приёмов работы с дифракционной решеткой»
- Комплект соединительных проводов и сетевых шнуров (стандартный)
- Паспорт изделия
- Электронный носитель с методическими указаниями, описывающими выполнение лабораторных работ, с учебным видеороликом, представляющим собой учебный фильм с подробным описанием стенда, а также краткой демонстрацией выполнения основных экспериментов.
Технические характеристики
| Исполнение | Настольное |
|---|---|
| Лабораторных | 3 |
Загрузка отзывов...
Цена актуальна на дату
?
Какого числа актуализировали цену товара
01.04.2025
Оплачивайте покупки удобным способом. В интернет-магазине доступно 3 варианта оплаты:
- Наличные при самовывозе или доставке курьером. Специалист свяжется с вами в день доставки, чтобы уточнить время и заранее подготовить сдачу с любой купюры. Вы подписываете товаросопроводительные документы, вносите денежные средства, получаете товар и чек.
- Безналичный расчет при самовывозе или оформлении в интернет-магазине: карты МИР, Visa и MasterCard. Чтобы оплатить покупку, система перенаправит вас на сервер системы ASSIST. Здесь нужно ввести номер карты, срок действия и имя держателя.
- ЮMoney при онлайн-заказе. Для совершения покупки система перенаправит вас на страницу платежного сервиса. Здесь необходимо заполнить форму по инструкции.
Экономьте время на получении заказа. В интернет-магазине доступно 4 варианта доставки:
- Курьерская доставка работает с 9.00 до 19.00. Когда товар поступит на склад, курьерская служба свяжется для уточнения деталей. Специалист предложит выбрать удобное время доставки и уточнит адрес. Осмотрите упаковку на целостность и соответствие указанной комплектации.
- Самовывоз из магазина. Список торговых точек для выбора появится в корзине. Когда заказ поступит на склад, вам придет уведомление. Для получения заказа обратитесь к сотруднику в кассовой зоне и назовите номер.
- Постамат. Когда заказ поступит на точку, на ваш телефон или e-mail придет уникальный код. Заказ нужно оплатить в терминале постамата. Срок хранения — 3 дня.
- Почтовая доставка через почту России. Когда заказ придет в отделение, на ваш адрес придет извещение о посылке. Перед оплатой вы можете оценить состояние коробки: вес, целостность. Вскрывать коробку самостоятельно вы можете только после оплаты заказа. Один заказ может содержать не больше 10 позиций и его стоимость не должна превышать 100 000 р.
